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每天只睡4小时,每年阅读102斤书籍,美国精英教育并不轻松

时间:2019-08-29

  2019 九拍音乐教育

  美国教育,一直以来都给我们一种轻松的感觉。

  每天早上8点钟上课,下午3点钟放学,余下的时间全部都是欢乐休闲的课外时间,任由学生自己支配,做自己想做的事情。

  而美国的高中生也没有像我们这样的升学压力,因为全美有近6000所大学供他们选择,这足够让美国做到“全民上大学”。

  但是在美国却有这么一所高中颠覆了人们对于美国精英教育“很轻松”的认知,它的名字叫做惠特尼高中,这是一所在美国,乃至在全世界都十分著名的公立高中。

  在私立高中,贵族学校大行其道的美国,惠特尼高中却凭借着公立学校的名头,取得了不凡的名气。根据U.S.News 2018的最新排名,惠特尼高中位列加州第1名,全美排名也到达了第33位,在全国最好STEM高中里排名更是到达了第12名。

  

  在惠特尼高中名气大盛的背后,是无数惠特尼高中的学子默默无闻地在为未来奋斗。

  如果要用一句话来形容惠特尼高中的学生的话,我想那一定是每天只睡4个小时,每天喝4杯咖啡让自己保持清醒,以及拿到最高分4.0GPA。

  在这所高中读书的学子,和美国其他高中一样,都是每天早上8点上课,下午3点放学。但是事实上,每一个惠特尼的学生从没有在凌晨1点之前睡过觉。

  曾有学者测算过,平均每一个惠特尼高中学生,每一年都要阅读102斤的书籍,单单是这一点和我们国内的高中学子就有过之而无不及。

  不管在哪里,成功的基础都是努力,在我们眼中十分努力的惠特尼高中学子,在他们自己看来却只是正常现象。

  在普利策新闻奖获得者爱德华·休姆斯所作的《美国最好的中学是怎样的》中,那个叫做Kosha的女孩的故事,则让我们更加清楚的认识到什么叫做努力。

  

  在惠特尼中学,Kosha绝对是一个惹眼的存在,她不仅是学校的风云人物,啦啦队队长,也是学校的模范学生,而且她的学科成绩和她的啦啦队工作一般出色。

  如果我们打开Kosha的日程表,你就会发现,从早上7点开始至凌晨2点,Kosha竟然没有一刻空闲。

  除了正常上课和4个小时完成基础作业之外,她还需要花费5至6个小时去阅读和分析性写作。为此,Kosha平均每天要阅读将近80页的专业学术论文,而在最后高中的最后一年,Kosha还需要完成差不多大学一学年的课程量的选修课。

  但是这么努力却依旧无法在美国教育中脱颖而出,因为像Kosha这样努力的人实在是太多。

  

  当成绩已经无法决定好坏的时候,课外活动成为了这些优秀者之间比拼的资本。

  为了突出自己比别人优秀,他们需要每天抽出几个小时去参加课外活动。比如Kosha,她每天都要耗费2个小时去完成啦啦队训练,1个小时完成历史课助教工作、学生会策划、模拟联合国的活动,她甚至还在准备参加“加州高中小姐”的比赛。

  正是因为有这么一批拼命努力的学生的存在,惠特尼高中才可以交出一份满意的成绩单:30%的学生拿到了麻省理工学院、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、斯坦福大学、约翰霍普金斯大学等顶尖私立大学的录取通知书,而有将近46%的学生进入了加州大学伯克利分校、洛杉矶分校等加州公立系统内的Top高校。

  如果中国的教育是教导学生,知识改变命运,唯有努力才能成就梦想的话,美国教育则是恰恰相反。

  美国教育从不要求学生必须要做什么,但是相应的,也不会告诉学生如何做才能脱颖而出。学生只能依靠自己的力量去探寻,去努力,去得到自己想要的结果!

  美国教育,一直以来都给我们一种轻松的感觉。

  每天早上8点钟上课,下午3点钟放学,余下的时间全部都是欢乐休闲的课外时间,任由学生自己支配,做自己想做的事情。

  而美国的高中生也没有像我们这样的升学压力,因为全美有近6000所大学供他们选择,这足够让美国做到“全民上大学”。

  但是在美国却有这么一所高中颠覆了人们对于美国精英教育“很轻松”的认知,它的名字叫做惠特尼高中,这是一所在美国,乃至在全世界都十分著名的公立高中。

  在私立高中,贵族学校大行其道的美国,惠特尼高中却凭借着公立学校的名头,取得了不凡的名气。根据U.S.News 2018的最新排名,惠特尼高中位列加州第1名,全美排名也到达了第33位,在全国最好STEM高中里排名更是到达了第12名。

  

  在惠特尼高中名气大盛的背后,是无数惠特尼高中的学子默默无闻地在为未来奋斗。

  如果要用一句话来形容惠特尼高中的学生的话,我想那一定是每天只睡4个小时,每天喝4杯咖啡让自己保持清醒,以及拿到最高分4.0GPA。

  在这所高中读书的学子,和美国其他高中一样,都是每天早上8点上课,下午3点放学。但是事实上,每一个惠特尼的学生从没有在凌晨1点之前睡过觉。

  曾有学者测算过,平均每一个惠特尼高中学生,每一年都要阅读102斤的书籍,单单是这一点和我们国内的高中学子就有过之而无不及。

  不管在哪里,成功的基础都是努力,在我们眼中十分努力的惠特尼高中学子,在他们自己看来却只是正常现象。

  在普利策新闻奖获得者爱德华·休姆斯所作的《美国最好的中学是怎样的》中,那个叫做Kosha的女孩的故事,则让我们更加清楚的认识到什么叫做努力。

  

  在惠特尼中学,Kosha绝对是一个惹眼的存在,她不仅是学校的风云人物,啦啦队队长,也是学校的模范学生,而且她的学科成绩和她的啦啦队工作一般出色。

  如果我们打开Kosha的日程表,你就会发现,从早上7点开始至凌晨2点,Kosha竟然没有一刻空闲。

  除了正常上课和4个小时完成基础作业之外,她还需要花费5至6个小时去阅读和分析性写作。为此,Kosha平均每天要阅读将近80页的专业学术论文,而在最后高中的最后一年,Kosha还需要完成差不多大学一学年的课程量的选修课。

  但是这么努力却依旧无法在美国教育中脱颖而出,因为像Kosha这样努力的人实在是太多。

  

  当成绩已经无法决定好坏的时候,课外活动成为了这些优秀者之间比拼的资本。

  为了突出自己比别人优秀,他们需要每天抽出几个小时去参加课外活动。比如Kosha,她每天都要耗费2个小时去完成啦啦队训练,1个小时完成历史课助教工作、学生会策划、模拟联合国的活动,她甚至还在准备参加“加州高中小姐”的比赛。

  正是因为有这么一批拼命努力的学生的存在,惠特尼高中才可以交出一份满意的成绩单:30%的学生拿到了麻省理工学院、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、斯坦福大学、约翰霍普金斯大学等顶尖私立大学的录取通知书,而有将近46%的学生进入了加州大学伯克利分校、洛杉矶分校等加州公立系统内的Top高校。

  如果中国的教育是教导学生,知识改变命运,唯有努力才能成就梦想的话,美国教育则是恰恰相反。

  美国教育从不要求学生必须要做什么,但是相应的,也不会告诉学生如何做才能脱颖而出。学生只能依靠自己的力量去探寻,去努力,去得到自己想要的结果!

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